LETTURE PER LE VACANZE
Filosofia e Storia

Vengono suggeriti non solo testi strettamente storici o filosofici, ma anche di altro genere (romanzi, racconti, lettura di immagini), che aiutano comunque a conoscere, magari con maggiore vivacità rispetto alla saggistica, i personaggi e i periodi affrontati durante l’anno scolastico.

Per chi frequenterà la Classe 3°                                                                                             

Filosofia 
a) Letture introduttive alla filosofia:
•	NAGEL, Una brevissima introduzione alla filosofia,  facilmente reperibile in commercio, ma anche prelevabile in Internet, vd. www.liceoterragni.it, sez. Link 
•	GAARDER, Il mondo di Sofia

b) Testi introduttivi, ma più difficili dei precedenti, quindi da leggere nei due anni successivi:  
•	FERRY, L., Vivere con filosofia. Trattato di filosofia a uso delle nuove generazioni, Milano, Garzanti, 2007 (introduzione generale alla filosofia; ampio spazio viene dedicato a Nietzsche ed alle tendenze attuali della filosofia)
•	WARBURTON, Il primo libro di filosofia
•	AJDUKIEWICZ, Problemi e teorie di filosofia (panoramica dei principali problemi della metafisica e della gnoseologia). Il volume non si trova più in commercio, ma è prelevabile in Internet, vedi www.liceoterragni.it, sezione “Link”.

Storia 
•	NICCOLI, O., Storie di ogni giorno in una città del Seicento, Laterza. Ricostruisce la vita quotidiana attraverso documenti scritti e immagini.

Letteratura 
•	ECO, Il nome della rosa, un thriller storico e filosofico ambientato nel Medioevo; il protagonista è modellato sul filosofo Occam.
•	LUTHER BLISSETT, Q, bestseller, quasi un thriller, di un gruppo di autori italiani che si celano sotto lo pseudonimo inglese; ambientato nell’epoca della riforma protestante; abbastanza simile a Il nome della rosa 
•	OSBORNE, Lutero, dramma teatrale, che aiuta a entrare in contatto col personaggio, sebbene riletto in chiave particolare dall’autore

Per chi frequenterà la Classe 4°

Filosofia  
•	VOLTAIRE, Candido (dello stesso autore, si possono leggere anche: Zadig e Micromega)
•	Una delle opere del filone utopico: 
•	CAMPANELLA, La città del sole (edizione Demetra, con testo a fronte in italiano moderno)
•	BACONE, La nuova Atlantide; 
•	MORO, Utopia.
•	HUME, Estratto del Trattato sulla natura umana, Si tratta di uno dei testi chiave della filosofia moderna; importante per la svolta impressa alla teoria della conoscenza che trova uno dei suoi punti chiave nell’analisi del nesso causale (varie ed.: Editori Riuniti, Laterza; oppure si può trovare in: Hume, Opere complete, Laterza). 
•	MONTESQUIEU, Lettere persiane. È una satira violenta dei costumi francesi, analizzati dal punto di vista di due viaggiatori persiani, Uzbek e Rica. L’opera nasce dall’idea che per comprendere e analizzare la società in cui si vive occorre rendersi estranei ad essa e osservarla dal di fuori, come se la si vedesse per la prima volta.
•	ROUSSEAU, Il contratto sociale

Storia 
•	FRANCE, A., Gli dèi hanno sete (romanzo storico per capire la rivoluzione francese; probabilmente non è più reperibile in commercio e va preso in prestito in biblioteca o acquistato usato, anche su Internet)
•	GALIMBERTI, F., L’economia spiegata a un figlio, Bari, Laterza, 2004 (nozioni fondamentali dell’economia, nel loro sviluppo storico)
•	Biografie: Napoleone, oppure la regina Vittoria, oppure Cavour, oppure Garibaldi, oppure una qualsiasi altra biografia relativa ad altro personaggio storico compreso nel periodo in programma, ovvero dal 1648 al 1900 (ce ne sono varie in commercio, anche in edizione economica; consigliate le biografie della collana Oscar Mondadori)

Narrativa e teatro 
•	BRECHT, Vita di Galileo
•	Uno dei numerosi e grandi romanzi dell’Ottocento: BALZAC (Eugenia Grandet, Papà Goriot), TOLSTOJ, Guerra e pace
•	J.F. COOPER, L’ultimo dei Mohicani
•	BERNARDIN DE SAINT PIERRE, Paul e Virginie (sul mito del buon selvaggio, tanto diffuso nel ‘700; per contrasto, si può affiancare la lettura di GOLDING, W., Il signore delle mosche, che invece espone la tesi della cattiveria costitutiva dell’uomo)
•	TOMASI DI LAMPEDUSA, Il gattopardo (romanzo ambientato in Sicilia, all’epoca del Risorgimento)

Si suggeriscono anche le seguenti novelle, che non rientrano nei titoli tra cui effettuare le letture obbligatorie:  
•	VERGA, Libertà  (i garibaldini in Sicilia)
•	MAUPASSANT, Due amici (conflitto franco-prussiano del 1870)

Per chi frequenterà la Classe 5°

Filosofia 
•	FERRY, L., Vivere con filosofia. Trattato di filosofia a uso delle nuove generazioni, Milano, Garzanti, 2007 (introduzione generale alla filosofia; ampio spazio viene dedicato a Nietzsche ed alle tendenze attuali della filosofia)
•	FREUD:  un testo tra i seguenti:
•	Freud, antologia a cura di Cesare MUSATTI (con un saggio introduttivo molto chiaro), ed. Boringhieri
•	Freud, Introduzione alla psicoanalisi (parti da leggere: Introduzione; parte prima: gli atti mancati; parte seconda: i sogni)
•	Freud, Psicopatologia della vita quotidiana (tra gli scritti divulgativi dello stesso Freud sulla psicoanalisi è uno dei più facili e dei più brillanti)
•	Freud, Psicoanalisi, ed. Boringhieri o Newton Compton (anche questo è uno scritto divulgativo)
•	Freud, Cinque conferenze sulla psicoanalisi
•	Freud, Interpretazione dei sogni (fondamentale, ma piuttosto corposo; in alternativa si possono leggere le parti citate dell’Introduzione alla psicoanalisi)
•	Freud, Casi clinici (i casi clinici studiati da Freud sono numerosi; se ne può leggere almeno uno per averne un’idea)
•	SARTRE, L’esistenzialismo è un umanismo
•	POPPER, Cattiva maestra televisione

•	ARENDT, La banalità del male, Feltrinelli (sulla shoah)
•	EINSTEIN, Relatività, esposizione divulgativa
•	DARWIN, L’origine delle specie. Abbozzo del 1842, Roma, Newton Compton, 1974.
•	MARCUSE, Ragione e rivoluzione. Hegel e il sorgere della teoria sociale. Un testo molto utile come introduzione alla filosofia di Hegel, uno dei filosofi più importanti dell’età contemporanea.
•	PIANTA,B.,  Cultura popolare, Garzanti. Offre un’utile introduzione ai concetti fondamentali dell’antropologia culturale, scienza sviluppatasi tra ‘800 e ‘900 che ha come oggetto lo studio e il confronto tra le varie culture umane. 

Per chi ha interessi più specifici, sulla grande trasformazione di cui è stata oggetto la Logica nel Novecento si possono leggere:
•	AGAZZI, E., La logica simbolica, La Scuola, Brescia. Un’ introduzione molto chiara.
•	SPIRITO, G., Matematica senza numeri, Roma, Newton Compton, 2004. Sulla logica simbolica.

Storia 
•	MOSSE, Intervista sul nazismo 
•	DE FELICE, Intervista sul fascismo 
•	BERTOLDI, S., Hitler, la sua battaglia (biografia)
•	BERTOLDI, Badoglio, Bur (biografia)
•	SPINOSA, Churchill (biografia)
•	OLIVA, Umberto II (biografia)
•	OLIVA, La repubblica di Salò, ed. Giunti Casterman, collana “Il XX secolo” (i volumetti che costituiscono questa collana sono chiari e ben fatti; possono perciò essere oggetto di scelta per eventuali ulteriori letture) 
•	VIVARELLI, La fine di una stagione, Il Mulino, memoria sull’esperienza dell’autore nella Repubblica di Salò 
•	PETACCO, Regina (biografia di Maria Josè di Savoia, moglie di Umberto II, ultima regina d’Italia)
•	ROMANO, S. La pace perduta. 1989-2000. Il grande disordine mondiale: guerre e crisi nel terzo dopoguerra, Longanesi & C.
•	STELLA, L’orda. Quando gli albanesi eravamo noi (sull’emigrazione italiana)
•	DON MILANI/SCUOLA DI BARBIANA, Lettera a una professoressa (testo di riferimento per il movimento del ’68)
•	CAPANNA, M. Formidabili quegli anni (testimonianza sul ’68) oppure Lettera a mio figlio sul ‘68

Altre possibili letture, di tipo più generale:
•	CHABOD, L’Italia contemporanea
•	GINSBORG, Storia d’Italia dal dopoguerra ad oggi (Einaudi scuola)
•	DE FELICE, Breve storia del fascismo

Narrativa 
•	LUSSU, Marcia su Roma e dintorni
•	LUSSU, Un anno sull’altipiano (prima guerra mondiale)
•	REMARQUE, Niente di nuovo sul fronte occidentale (prima guerra mondiale)
•	REED, J., I dieci giorni che sconvolsero il mondo (rivoluzione russa)
•	LEVI¸ Se questo è un uomo. La tregua (sulla shoah)
•	ORWELL, La fattoria degli animali (Rivoluzione d’Ottobre)
•	ORWELL, 1984 (Stalinismo)
•	SARTRE, La nausea (esistenzialismo)
•	SARTRE, Il muro e altri racconti (esistenzialismo)
•	STEINBECK, J., Furore (Grande depressione degli anni Trenta in America)
•	CALVINO, Il sentiero dei nidi di ragno (sulla Resistenza)
•	FENOGLIO, Il partigiano Johnny oppure Una questione privata (sulla Resistenza)